Língua Portuguesa – 7º ano 3º bimestre – Gabarito Prática de linguagem Leitura Objeto(s) de conhecimento Relação entre contexto de produção e características composicionais e estilísticas dos gêneros (carta de solicitação, carta de reclamação, petição on-line, carta aberta, abaixo-assinado, proposta etc.) Aula 09 | 6º ano | Campanha Publicitária | Atividade 3. Assine a lista de presença: 6º1, 6º3 e 6º8. Assista ao vídeo "Como é feita uma campanha publicitária por trás das câmeras". COMO É FEITA UMA CAMPANHA PUBLICITÁRIA POR TRÁS DAS CÂMERAS. 1) De acordo com João Cláudio Lins, diretor de criação, qual é a ideia da campanha? A carta argumentativa de reclamação apresenta, como o nome sugere, uma reclamação a respeito de algum problema enfrentado pelo remetente. Essas cartas são normalmente endereçadas a órgãos públicos, como ministérios, secretarias, Procon, ou sites especializados em divulgar reclamações. Não. No lugar do que pediu, recebeu meias e uma camisa. Sugestão: Porque o pedido da personagem trata de armas bélicas e certamente por essa razão o “Papai Noel” não quis atendê-lo. 05 – E a personagem, o que acha que aconteceu? Ela acha que Papai Noel confundiu o pedido dele com o de outra pessoa. 06 – Com que finalidade a b) Suas principais características são: - Informar/descrever/narrar; - Apresentar fatos reais, atuais e cotidianos; - Texto curto; - Linguagem formal, clara e objetiva; - Texto com título principal e título auxiliar. - Texto impessoal (uso da terceira pessoa); - Discurso direto. A Notícia é um gênero textual jornalístico e não literário. PASSO A PASSO. 1. Faça um aquecimento com a turma: Por meio do grupo de WhatsApp ou de outra plataforma de interação, proponha a divisão da turma em duplas, sugira o debate e encontro entre os alunos através de videochamadas. Divulgue antecipadamente uma carta de reclamação sem polidez e sem recursos de coesão (acesse aqui) e proponha a Finalidade da aula: Explorar, em cartas de reclamação, a presença dos interlocutores (remetentes e destinatários), para descobrir suas marcas no texto. Ano: 6º ano do Ensino Fundamental. Gênero: Cartas de Reclamação. Objeto (s) do conhecimento: Análise de textos legais/normativos, propositivos e reivindicatórios. Trabalhando o gênero carta de reclamação com interpretação. Ideal para 4° e 5º ano by josianne3janilda3lac Problemas de Matemática, proposta para alunos do sexto ano do ensino fundamental, envolvendo cálculos simples, que auxilia no desenvolvimento do raciocínio lógico. Esta atividade de matemática está disponível para download em modelo editável do Word, pronto para impressão em PDF e também a atividade respondida. Baixe esta atividade em: 1.A carta do leitor identificado acima tem a finalidade de: (A) defender a venda de produtos de artesanato, como símbolos de cultura. (B) queixar-se do fato de ter sido impedido de trabalhar numa feira de artesanato. (C) dirigir-se ao juiz que desconsiderou as razões apresentadas por uma advogada. (D) solicitar a interferência de uma Ana Paula Oliveira. Rua Carlos Vivaldi, 835, Vila Flávia, São Paulo – SP, CEP: 03965-030. Tel. (11)99950002, e e-mail:ana.paula.oliv.37@email.com. Elaborada para fins didáticos. Entendendo a carta: 01 – Reproduza o quadro com os elementos que compõem a carta de reclamação. · Local e data:São Paulo, 10 de outubro de 2018. b) O citoplasma. c) A organela principal. d) A mitocôndria. 10. Assinale a afirmação FALSA: a) A célula é a menor unidade estrutural e funcional dos seres vivos. b) O formato das células varia de acordo com a sua função. c) As principais partes de uma célula são: núcleo, citoplasma e membrana plasmática. Numa carta de reclamação para o presidente. d) Numa conversa na praça entre amigos. e) Um debate numa conferência nacional sobre meio ambiente. f) Uma mensagem de Whatsapp para irmã explicando que você foi à padaria comprar pão. g) Um artigo de opinião solicitado pelo professor de português. h) Na redação do ENEM. conter o tipo narrativo como forte aliado. Por sua flexibilidade temática, a carta de reclamação pode ser utilizada em diversas circunstâncias da vida cotidiana. 7º ANO LÍNGUA PORTUGUESA ATIVIDADE 13 Tema: Cartas de Solicitação e de Reclamação; Conhecimentos linguísticos, modos e tempos verbais. 1A / 2. a) Magazine Luiza, b) Antônio Araújo de Freitas, c) A não entrega do produto ao consumidor dentro do prazo estabelecido. / 3D / 4C / 5. "Ocorre que a entrega do mesmo estava prevista para o dia 17 de abril de 2021 e até o momento, passados 18 dias deste prazo, ainda não o recebi." / 6B / 7D / 8B / 9. "caso" / 10. .
  • 56bn338p03.pages.dev/870
  • 56bn338p03.pages.dev/758
  • 56bn338p03.pages.dev/845
  • 56bn338p03.pages.dev/611
  • 56bn338p03.pages.dev/131

    • atividade carta de reclamação 6 ano com gabarito